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【每日一练】中学综合素质(1月6日)
??2018-03-06

一、单项选择题

1.“染于苍则苍,染于黄则黄”说明学生具有(   )的特点。

A.依赖性                 B.可塑性     

C.向师性                 D.主动性

2.我国教师职业道德基本原则是(   )

A.热爱学生             B.注重礼仪,遵守公德

C.集体主义             D.忠于人民教育事业

3.王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你?!毕铝写矸绞?,最恰当的一项是(   )

A.露出羞涩的神情

B.严厉地批评他们

C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们?!?

D.不予理睬,开始上课

4.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是(   )

A.身体                     B.心理    

C.人格                     D.身心

5.李老师平时对学生特别关心,每个同学有困难她都尽量帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中(   )对教学有显著影响。

A.说到做到               B.敬业精神

C.热心和同情心           D.重义气讲交情

6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师?!闭庖馕蹲沤淌σ?nbsp;  ) 

A.关心学生、了解学生                B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁      D.把热爱事业与热爱学生结合起来

7.我国的教育基本法是(   )

A.《中华人民共和国宪法》           B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国高等教育法》     D.《中华人民共和国义务教育法》

8.在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,下列文化遗产属于同一个大洲的是(   )

A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”

B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙

C.《百年孤独》《老人与?!贰逗5琢酵蚶铩?

D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》

9.在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后,教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是(   )

A.人逢喜事精神爽,敢教日月换新天

B.大漠沙似雪,燕山月如钩

C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉

D.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

二、材料分析题

10.阅读下面的文章,按要求回答问题。

盲道上的爱

①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。

②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻?!彼逦倚α诵?,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉睾炝肆?,说:“您瞧我,多无知?!?

③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说:‘你女儿有可能失明?!姨瞬畹慊韫?。我央求医生说:‘我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧?!且欢问奔?,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!”

④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……

⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。

(选文有改动)

问题:

1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。

2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?

 

 

 

 

【参考答案】

一、单项选择题

1.B【解析】学生具有可塑性,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,而且尚未定型,极容易受外部环境因素的影响,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点。

2.D【解析】略。

3.C【解析】C项的做法既是对学生的宽容,又提升了自己的形象,对教学有很大的帮助。

4.D【解析】《中小学教师职业道德规范》中说要?;ぱ踩?,关心学生健康,维护学生权益。其中学生的安全,是他们的人身安全;学生的健康,是他们的身心健康;学生的权益,是法律赋予他们的权益。

5.C【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的就是教师的热心和同情心,还有教师富于激励与想象的倾向性。

6.D【解析】略。

7.B【解析】教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

8.A【解析】《最后的晚餐》是意大利著名画家达·芬奇的作品,“思想者”雕塑是法国雕塑家罗丹的作品,“大卫”雕塑是意大利艺术家米开朗琪罗的作品,三者都属于欧洲,A项正确。胡夫金字塔和狮身人面像同属非洲的埃及,帕特农神庙位于希腊,属于欧洲,B项错误?!栋倌旯露馈肥抢∶乐拮骷壹游餮恰ぢ矶怂沟淖髌?,《老人与?!肥敲拦骷液C魍淖髌?,《海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品,C项错误?!斗赡窦肥怯《仁颂└甓淖髌?,《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品,《源氏物语》是日本女作家紫式部的作品,D项错误。

9.A【解析】B、C、D项写了月的形状或状态,A项虽然带有“月”字,但并不是描写月的。

二、材料分析题

10.(1)没有注意到车子侵占了盲道,没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明白方老师搬车的原因和意图。)

2)如果方老师的女儿真的失明,会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响,所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明,医生怕方老师到时承受不了,所以医生让她做好“充足的心理准备”。)

方老师的“决定”是:要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是:为了让自己适应失明以后的生活,开始闭眼做家务,练习走盲道。

 

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